السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

எமது இணையத்தளத்திற்கு வருகை தந்துள்ள தங்களை அன்போடு வரவேற்கின்றோம்.எமது வளர்ச்சிப் பயணத்துடன் இணைந்திடுங்கள்

Sunday, 11 January 2026

அகீதா (நம்பிக்கை கோட்பாடு)

 

அகீதா (நம்பிக்கை கோட்பாடு) சார்ந்த பித்அத்துகளை( புதுமைகளை ) எதிர்த்துப் போராடுவதில் இமாம் அல்-கௌதரியின் வழிமுறை”
منهج الإمام الكوثري ** في محاربة البدع* " *العقدية "

அகீதா (நம்பிக்கை கோட்பாடு) சார்ந்த பித்அத்துகளை( புதுமைகளை ) எதிர்த்துப் போராடுவதில் இமாம் அல்-கௌதரியின் வழிமுறை”


அரபு மூலம்: பேராசிரியர் கலாநிதி தீன் முஹம்மத் ஹபிழஹுல்லாஹ் 


தமிழில் T.M முஆத் வாஹிதி 


2007 நவம்பர் 22-23 தேதிகளில் துருக்கியின் தலைநகர் அங்காராவின் இறையியல் பீடத்தால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட இமாம் அல்-கௌதரி சர்வதேச மாநாட்டில் சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஓர் ஆய்வுக் கட்டுரையாகும்.


இதனை உலகப் புகழ்பெற்ற அறிஞர், கத்தார் பல்கலைக்கழகத்தின் ஷறீஆ மற்றும் இஸ்லாமிய ஆய்வுகள் பீடத்தின் பீடாதிபதி பேராசிரியர் கலாநிதி தீன் முஹம்மது மீரா சாஹிப் ( PHD ) அவர்கள் சமர்ப்பித்தார்கள்.


இவ்வாய்வுக் கட்டுரையானது 20 ஆம் நூற்றாண்டில் வாழ்ந்த புகழ்பெற்ற சுன்னி அறிஞர், ஹதீஸ் கலை வல்லுனர், சட்டத்துறை அறிஞர், மற்றும் வரலாற்றாசிரியருமான துருக்கியைச் சேர்ந்த "சுன்னி அகீதாவின் பாதுகாவலர்" என போற்றப்படும் அஷ்ஷெய்க் இமாம் முஹம்மத் ஸாஹித் அல் கௌதரீ (றஹ்மத்துல்லாஹி அலைஹி) அவர்கள் அஹ்லுஸ் சுன்னா வல்ஜமாஅத்தின் இறையியல் நம்பிக்கைக் கோட்பாட்டுக்கு எதிரான வாதங்களை முறியடிப்பதில் அல்குர்ஆன் ஹதீஸ் மற்றும் துறை சார் வல்லுனர்களின் ஆதாரபூர்வமான மேற்கோள்கள் என்பனவற்றை ஆதாரமாக முன்வைத்து பல நூல்களை எழுதியுள்ளார்கள். இமாம் அவர்களின் இவ் ஆய்வு முறைமையின் தனித்துவத்தை எடுத்தியம்பும் ஓர் அழகிய ஆக்கமே பேராசிரியர் கலாநிதி தீன் முஹம்மத் அவர்களால் முன்வைக்கப்பட்ட இவ் ஆய்வுக் கட்டுரையாகும்.


அத்துடன் கலாநிதி அவர்களால் முன்வைக்கப்பட்ட சர்வதேச தரம் வாய்ந்த இவ்வாக்கமானது சுன்னத் வல்ஜமாஅத்தின் பிரதான அகீதாவினை அறிந்து கொள்ளும் அரிய வாய்ப்பினையும் வாசகர்களுக்கு ஏற்படுத்திக் கொடுக்கும் எனும் நன் நோக்கத்தோடு இதனை தமிழாக்கம் செய்வதோடு..


இதனை முடிந்த அளவு சுருக்கி ஒவ்வொரு தொடராக / அத்தியாயமாக தெளிவு படுத்த அடியேன் முயற்சித்துள்ளேன் ஆக்கத்தில் பிழைகள் கண்டறியப்படும் போது சுட்டிக் காட்டினால் மிகவும் நன்றியுள்ளவனாக இருப்பேன்....


அத்தியாயம் 1


முன்னுரை (المقدمة)

இந்த முன்னுரையில், ஆய்வாளர் பின்வரும் விடயங்களை தெளிவுபடுத்துகிறார்கள்:


ஒவ்வொரு காலகட்டத்திலும் இஸ்லாமிய சமுதாயம் அகீதா சார்ந்த சோதனைகள் மற்றும் பித்அத் புதுமை (بدع) களால் பாதிக்கப்பட்டுள்ளது.


குறிப்பாக 19–20ஆம் நூற்றாண்டுகளில்:


மேற்கத்திய சிந்தனை,


சலபிய பெயரில் உருவான கடுமையான literalism,


வரலாற்று-பாரம்பரிய அகீதா முறைகளின் மறுப்பு

ஆகியவை தீவிரமடைந்தன.


இத்தகைய சூழலில் இமாம் கௌதரீ றஹ்மத்துல்லாஹி அலைஹி அவர்கள்,

👉 அஹ்லுஸ் சுன்னா வல் ஜமாஅத்தின் அகீதாவை அறிவியல் ரீதியில் பாதுகாத்த முக்கிய அறிஞர் என அறியப்படுகிறார்கள்.


ஆய்வின் நோக்கம்:


இமாம் கௌதரீ அவர்களின் பித்அத் எதிர்ப்பு முறையை (منهج) முறையாக ஆராய்தல்.


அத்தியாயம் 2

இமாம் அல்-கௌதரீ றஹ்மத்துல்லாஹி அலைஹி அவர்களின் வாழ்க்கை மற்றும் அறிவியல் பின்னணி

இந்த அத்தியாயத்தில்:


🔹 1. அவர்களின் கல்வி வளர்ச்சி

உஸ்மானிய கிலாபத்தின் இறுதிக்காலத்தில் வளர்ந்தவர்கள்.


ஹதீஸ், பிக்ஹ், உஸூல், அகீதா, வரலாறு ஆகிய துறைகளில் அபார புலமை பெற்றவர்கள்.


ஹனபி பிக்ஹ் + மாதுரிதி அகீதா — இரண்டையும் ஆழமாகக் கற்றவர்கள் ஆகியன உள்ளடக்கப்பட்டுள்ளன.


🔹 2. இமாம் அவர்களின் அறிவியல் தன்மை


உணர்ச்சி சார்ந்த எதிர்ப்புகளை விட,

👉 ஆதாரம் + வரலாறு + அறிஞகளின் மரபு

என்ற மூன்று அடிப்படைகளில் வாதம் செய்தவர்கள்.


தனிப்பட்ட கருத்துகளை முன்னிலைப்படுத்தாமல்,

👉 உம்மத்தின் இஜ்மா, முன்னோடிகளான உலமா க்களின் விளக்கங்கள் 

ஆகியவற்றை முன்வைத்தார்கள்.


அத்தியாயம் 3

இமாம் கௌதரீ றஹ்மத்துல்லாஹி அலைஹி அவர்கள் காலத்தில் தோன்றிய அகீதா பித்அத்துகள்

இந்த அத்தியாயம் மிகவும் முக்கியமானது.


🔸 அவர்கள் சுட்டிக்காட்டிய முக்கிய பித்அத்துகள்:

அல்லாஹ்விற்கு இடம் (جهة), திசை, உடல் கூறுகள் என்பனவாகும் 


தஷ்பீஹ் & தஜ்ஸீம்

(அல்லாஹ்வை படைப்புகளுடன் ஒப்பிடுதல்)


ஸலப்களை தவறாக மேற்கோள் காட்டுதல்


ஹதீஸ்களை பிக்ஹ் & உஸூல் இன்றி வெளிப்படையாக அனுகுவது.


அஷ்அரி – மாதுரிதி அகீதாவை “பித்அத்” என குற்றம்சாட்டுதல்


 இவை அனைத்தையும்,


“பழைய பித்அத்துகள், புதிய முகமூடியில் மீண்டும் உயிர்ப்பிக்கப்பட்டவை”

என்று அவர்கள் விளக்குகிறார்கள்.


அத்தியாயம் 4

பித்அத்துகளை எதிர்கொண்ட இமாம் கௌதரீ رحمة الله عليه அவர்களின் “வழிமுறை” (منهج)

இது ஆய்வின் மைய அத்தியாயமாகும்.


 1. குர்ஆன் – சுன்னா – ஸலப் புரிதல்

குர்ஆன் வசனங்களை:


மொழி


ஸியாஹ் – சிபாக் (context)


அரபு உசூல்

இவற்றின் அடிப்படையில் விளக்குதல்.


 2. முத்தகத்திமீன் உலமாக்களின் விளக்கங்களை ஆதாரம் காட்டுதல்

இமாம் அபூ ஹனீஃபா


இமாம் மாதுரிதி


இமாம் அஷ்அரி


இமாம் நவவி


இமாம் பயஹகி رحمة الله عليهم


போன்றோரின் தெளிவான மேற்கோள்களை முன்வைத்தல்.


 3. வரலாற்று மோசடிகளை வெளிச்சமிடுதல்

சிலர் உலமாக்களின் நூல்களில் இருந்து

👉 சூழல் நீக்கி (context-less) மேற்கோள் காட்டியதை,


இமாம் கௌதரீ கடுமையாக விமர்சித்தார்கள்.


 அத்தியாயம் 5

ஹதீஸ் அறிவியலில் இமாம் கௌதரீ றஹ்மத்துல்லாஹி அலைஹி அவர்களின் பங்கு

இந்த அத்தியாயத்தில்:


“நாங்கள் ஹதீஸை மட்டுமே பின்பற்றுகிறோம்” என்ற கோஷத்தை

👉 அறிவியல் ரீதியில் அவர்கள் மறுத்தார்கள்.


ஹதீஸ்:


ஸஹீஹ் ஆக இருந்தாலும்,


அதற்கான புரிதல் (فهم) அவசியம் என்றார்கள்.


சட்டத்துறை அறிஞர்களைப் புறக்கணித்து ஹதீஸ் பேசுவது:

👉 உம்மத்துக்கு ஆபத்தான வழி என எச்சரித்தார்கள்.


 அத்தியாயம் 6

அஹ்லுஸ் சுன்னா அகீதாவை பாதுகாப்பதில் இமாம் கௌதரீ றஹ்மத்துல்லாஹி அலைஹி அவர்களின் பங்களிப்பு

அஷ்அரி – மாதுரிதி அகீதாவே:

👉 உம்மத்தின் பெரும்பான்மையின் அகீதா என்பதை நிரூபித்தார்கள்.


“இது கலாம், இது பித்அத்” என்ற குற்றச்சாட்டுகளை:


வரலாற்று ஆதாரங்களால்


அறிஞர்களின் இஜ்மா மூலம்

முறியடித்தார்கள்.


 அத்தியாயம் 7

முடிவுரை (الخاتمة)

ஆய்வாளர் முடிவில் கூறுவது:


இமாம் கௌதரீ றஹ்மத்துல்லாஹி அலைஹி அவர்கள்:


வெறும் மறுப்பாளர் அல்ல, மாறாக 


உம்மத்தின் அகீதா காவலர் என்பதனை ஆணித்தரமாக முன்வைப்பதோடு

இமாம் அவர்களது அனுகு முறையானது:

இன்று கூட அகீதா பித்அத்துகளை எதிர்கொள்ளும் மாதிரிப்படிவம் என்பதனையும் உறுதிப்படுத்துகிறார்கள்.


தொடரும்........

Saturday, 10 January 2026

கராமத்துகள்

 

*ஸஹாபாக்கள் மற்றும் அவ்லியாங்களின் சில கராமத்துகள் (ரலி/ரஹ்)》


அவ்லியாங்களின் கராமத்துகளை மறுக்கும் சில பொதுமக்கள்,

“ஸஹாபாக்களுக்கு ஏன் கராமத்துகள் இல்லை?” என்று கேட்டபோது,

அதற்கு நாம் இவ்வாறு பதிலளித்தோம்:


 🌿 ஸஹாபாக்களின் கராமத்துகள்:

ஸய்யிதுனா இம்ரான் இப்னு ஹுஸைன் (ரலி) அவர்களுக்கு மலக்குகள் (தேவதைகள்) ஸலாம் கூறியதாக நூல்கள் கூறுகின்றன.

*ஸய்யிதுனா ஸுலைமான் (ரலி)மற்றும் ஸய்யிதுனா அபூ தர்தா (ரலி) இருவரும் ஒரே பாத்திரத்தில் உணவு உண்டபோது, அந்த பாத்திரமும் அதில் இருந்த உணவும் தஸ்பீஹ் செய்தன.


* ஸய்யிதுனா அப்பாத் இப்னு பிஷ்ர் (ரலி)** மற்றும் **ஸய்யிதுனா உஸைத் இப்னு ஹுஹைர் (ரலி)** இருவரும் நபி நாயகம் **ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம்** அவர்களிடமிருந்து இரவு நேரத்தில் புறப்பட்டபோது, கடும் இருளில் அவர்களின் சாட்டையின் முனை ஒளிர்ந்து வழிகாட்டியது. அவர்கள் பிரிந்தபோது அந்த ஒளியும் இரண்டாகப் பிரிந்தது.

  👉 (இது இமாம் புகாரி உள்ளிட்ட ஸஹீஹ் நூல்களில் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது.)

ஸய்யிதா உம்மு ஐமன் (ரலி) அவர்கள் ஹிஜ்ரத் செய்து செல்லும்போது, உணவும் நீரும் இல்லாமல் நோன்புடன் பயணித்தனர். தாகத்தால் உயிர் போகும் நிலை வந்தபோது, இப்தார் நேரத்தில் மேலிருந்து ஒரு குரல் கேட்க, பார்த்தபோது வெண்மையான கிணறு-வாளி (டோல்) தொங்கியிருந்தது. அதில் குடித்து தாகம் தீர்ந்தனர். அதன் பின் வாழ்நாள் முழுவதும் அவர்களுக்கு தாகம் ஏற்படவில்லை.

ஸய்யிதுனா ஸஃபீனா (ரலி) நபி நாயகம் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்களின் அடிமை – ஒரு சிங்கத்திடம் “நான் அல்லாஹ்வின் தூதர் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்களின் தூதர்” என்று கூற, அந்த சிங்கம் அவருடன் நடந்து அவரை பாதுகாப்பாக இலக்கிடம் சேர்த்தது.


🌿 சய்யிதுனா அபூ முஸ்லிம் அல்-கௌலானி (ரலி) – “உம்மத்தின் ஹகீம்”:

 அவர் மற்றும் அவரது படையினர் திஜ்லா நதியின் நீர்மேல் நடந்தார்கள். பின்னர்,

  “உங்களில் யாருக்காவது பொருள் தொலைந்ததா? நான் அல்லாஹ்விடம் துஆ செய்வேன்” என்றார்.

  ஒருவர் “என் பை தொலைந்தது” என்றார்.

  அவர் பின்னால் வரச் சொல்லி அழைத்துச் சென்றபோது, அது எங்கோ சிக்கியிருந்ததை கண்டுபிடித்து எடுத்தனர்.

தன்னை நபி என பொய்யாகக் கூறிய அஸ்வது அல்-அன்ஸி அவரை தீயில் வீச உத்தரவிட்டபோது, அபூ முஸ்லிம் (ரலி) தீயின் நடுவே நின்று தொழுதுகொண்டிருந்தார்; தீ அவருக்கு குளிராகவும் பாதுகாப்பாகவும் மாறியது.

👉 இவை அனைத்தும் ஸஹீஹ் நூல்களிலும் சுன்னா நூல்களிலும் பதிவாகியுள்ளவை.

 🌿 அவ்லியாங்களின் சில கராமத்துகள்:

 ஸய்யிதுனா அலி அல்-கவ்வாஸ் (ரஹ்) “அஹ்லுல் குத்வா”:

ஷெய்க் அப்துல் வஹ்ஹாப் அஷ்-ஷஅரானி (ரஹ்) அவர்கள் *“லவாகிஹுல் அன்வார் ஃபீ தபகாதில் அக்யார்”* என்னும் நூலில் குறிப்பிடுகிறார்:

* அலி அல்-கவ்வாஸ் (ரஹ்) அவர்களை மக்கள் ஒருபோதும் ஜமாஅத்துடன் தொழுவதை பார்க்கவில்லை. அத்தான் நேரத்தில் கடையை மூடி, சிறிது நேரம் மறைந்து விடுவார்.

* ஆனால் பாலஸ்தீனின் “ஜாமிஅ் அல்-அப்யத்” பள்ளியில் துஹர் தொழுகையில் அவரைக் கண்டனர். அங்குள்ள பணியாளரும், “இவர் எப்போதும் இங்கே துஹர் தொழுவார்” என்று கூறினார்.

  👉 இதன் பொருள்: அவருக்கு பூமி மடங்கிக் கொடுக்கப்பட்டு (தய்யுல் அர்த்), அவர் விரும்பிய இடத்துக்கு உடனே செல்லக்கூடியவராக இருந்தார்.

*ஸய்யிதுனா அக்மத் அல்-பதவி (ரஹ்)**:

* சிலுவைப் போர்களின் காலத்தில், அவர் முஸ்லிம் கைதிகளைச் சிலுவையர்களிடமிருந்து மீட்டு வந்தார்.

* அவர் மறைந்த பிறகும் கூட, நீண்ட காலம் வரை கைதிகளை விடுவித்தார் என்ற நம்பிக்கை மக்கள் மத்தியில் நிலவியது.

* அதனால், “**அல்லாஹ் அல்லாஹ் யா பதவி – ஜாப் அல்-யஸ்ரா**” (இடப்புறத்தை கொண்டு வந்தார்) என்ற சொல்லாட்சி பொதுவானதாகியது.

  👉 அதாவது: “பதவி கைதிகளை மீட்பவர்”.

 **ஸய்யிதுனா அக்மத் அல்-ரிஃபாஈ (ரஹ்)**:

* ஒரு பெண் குழந்தை கூனிய முதுகுடனும், கால் ஊனமுடனும், முடி உதிர்ந்த நிலையிலும் வளர்ந்தாள்.

* மக்கள் அவளை கேலி செய்தனர்.

* ஒருநாள், ஷெய்க் அக்மத் அல்-ரிஃபாஈ (ரஹ்) அவர்களை நோக்கி,

  “என் நிலையை அல்லாஹ் உங்கள் விலாயத்தின் பரகத்தால் மாற்றுவானாக” என்று வேண்டினாள்.

* அவர் கருணையுடன் அழுது, அவளிடம் அருகே வரச் சொல்லி, தனது ஆடையின் ஒரு பகுதியை அவள்மீது வைத்து, தலையிலும் முதுகிலும் கால்களிலும் கை வைத்தார்.

* அல்லாஹ்வின் அனுமதியால், அவளது முடி மீண்டும் வளர்ந்தது, கூன் மறைந்தது, கால்கள் நேராகின.

*ஸய்யிதுனா இப்ராஹீம் அல்-தஸூகி (ரஹ்)**:


* நைல் நதியில் இருந்த ஒரு முதலை, தஸூகில் ஒரு சிறுவனை பிடித்து சென்றது.

* தாயார் அழுதபடி ஷெய்க் தஸூகி (ரஹ்) அவர்களிடம் வந்தார்.

* அவர் தனது பிரதிநிதியைக் கொண்டு நதிக்கரையில் அறிவித்தார்:

  “ஓ முதலைகளே! யார் ஒரு சிறுவனை விழுங்கினாரோ, அவனை வெளிக்கொண்டு வரட்டும்.”

* உடனே அந்த முதலை சிறுவனுடன் வெளிவந்து, ஷெய்க் முன்னிலையில் அவனை உயிருடன் வெளியே விட்டது.

* பின்னர் ஷெய்க் அதற்கு: “இற” என்று கூற, அது உடனே இறந்தது.

 இறுதியாக:


இந்த கராமத்துகளை நம்பாதவர்களுக்கும் நாம் மன்னிப்பை நாடுகிறோம்.

ஏனெனில் அல்லாஹ் தஆலா கூறுகிறான்:

{இவை மக்கள் அறியும்படி நாம் கூறும் உதாரணங்கள்;

அவற்றை உணரும் திறன் அறிவாளிகளுக்கே உண்டு}**

 (அல்-அன்கபூத் : 43)


**மதத் யா அஹ்லல் மதத்** 🤲

நபி நாயகம் **ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம்** அவர்கள்மீதும், அவர்களின் ஆல் குடும்பத்தின்மீதும்

அல்லாஹ் அருளும் சாந்தியும், பாக்கியமும், பரகத்தும் உண்டாவதாக 💚

அரபிகளின் மருத்துவ வரலாற்றில் ஓரு செய்தி

 

அரபர்களின் மருத்துவ வரலாற்றில் 

ஓரு செய்தி 

*********************************


மிகவும் தேர்ச்சி பெற்ற, கைதேர்ந்த மருத்துவராக இருந்த யஹ்யா இப்னு இஸ்ஹாக் அவர்களைப் பற்றிய ஒரு நிகழ்வு சொல்லப்படுகிறது.


ஒரு நாள் அவர் தன் கடையில் அமர்ந்திருந்தபோது, ஒரு ஜனாசா (இறந்தவரின் ஊர்வலம்) அங்குச் சென்றது. அதை பார்த்தவுடன் அவர் உரக்கச் சொன்னார்:


“ஓ இறந்தவரின் உறவுகளே!

 உங்கள் மனிதர் இறக்கவில்லை.

 அவரை அடக்கம் செய்வது அனுமதிக்கப்படாதது.”


அதைக் கேட்டவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் சொன்னார்கள்:


 “இவர் சொல்வது நமக்கு எந்த இழப்பையும் தராது.

 அவரைச் சோதித்து பார்க்கலாம்.

 உயிரோடு இருந்தால் அதுவே நமக்கு லாபம்;

இல்லையென்றால் எதுவும் மாறப்போவதில்லை.”


அதனால் அவரை அழைத்து வந்து,

“நீ சொன்னதற்கான காரணத்தை விளக்கு” என்று கேட்டார்கள்.


அவர் அவர்களை மீண்டும் வீட்டிற்குச் செல்லுமாறு சொல்லி,

மரணப் போர்வைகளை அகற்றி,

அவரை **ஹம்மாமிற்கு (குளியலறை) கொண்டு சென்று,

சூடான நீரை ஊற்றி,

உடலை வெப்பமூட்டி,

நத்தூல் (மூலிகைகள், மருந்துகள் காய்ச்சிய நீர் – இளஞ்சூடாக ஊற்றப்படும் நீர்) மூலம் சிகிச்சை செய்தார்.


அப்போது அந்த மனிதரின் உடலில் **சிறிய உணர்ச்சி வெளிப்பாடு தோன்றியது;

லேசான அசைவு ஏற்பட்டது.


அப்போது மருத்துவர் கூறினார்:


“அவரின் நலமடைதலுக்காக மகிழுங்கள்.”


பின்னர் சிகிச்சையை முழுமைப்படுத்தி,

அந்த மனிதர் **முழுமையாக உணர்வுடன் விழித்து நலமடைந்தார்**.


இந்த நிகழ்வே

யஹ்யா இப்னு இஸ்ஹாக் அவர்களின்

அறிவும், கூர்மையும், மருத்துவத் திறமையும்

பெரிதும் பிரபலமாகக் காரணமானது.


பின்னர் அவரிடம்,

“நீங்கள் எவ்வாறு அவரை உயிரோடு இருப்பதாக அறிந்தீர்கள்?” என்று கேட்கப்பட்டபோது,

அவர் கூறினார்:


“நான் அவரது கால்களை கவனித்தேன்.

அவை நேராக இருந்தன.

 இறந்தவர்களின் கால்கள் பொதுவாக தளர்ந்து, விரிந்திருக்கும்.

அதனால் அவர் உயிரோடு இருப்பார் என்று நான் ஊகித்தேன்.

அந்த ஊகம் சரியானதாக அமைந்தது.”

வஹ்ஹாபிஷ_விஷச்செடிகளும்_புனிதமிக்க_புகாரி_மஜ்லிஸும்

 


#வஹ்ஹாபிஷ விஷச்செடிகளும் புனிதமிக்க புகாரி_மஜ்லிஸும் 


1- ஜஹான் பலாஹி 

2- சாபித் ஷரயி ரியாதி 

3- அஸ்ஹர் மதனி 

4 - சாதிகீன் மதனி 

இவர்கள் போன்று இன்னும் பலர் பல்வேறு பட்டம் பதவிகளை பின்னால் போட்டுக்கொண்டு வலம் வரும் இவர்கள் மார்க்க விடயத்தில் என்ன படித்தார்கள் என்பது கேள்விக்குறியாகவே உண்டு...


புனிதமிக்க புகாரி மஜ்லிஸ் ஏன் நடக்கிறது..? என்பதே இன்னும் இவர்களுக்கு தெரியவில்லை..காரணம் தெரியாமலேயே #பித்அத் என்று தீர்ப்பு கூறி நரகவாதியாக தீர்ப்பும் கொடுக்கிறார்கள் என்பதை பார்க்கும் போது இவர்கள் நுனிப்புல் மேய்ந்த எருமை மாடுகளே தவிர வேறில்லை..


#புகாரி_மஜ்லிஸ்_ஏன்_நடைபெருகிறது.?

أن قرآءة صحيح الامام البخاري رحمه الله تعالى سبب من أسباب تفريج الكرب ودفع البلاء 

இமாம் புகாரி ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்களின் ஸஹீஹுல் புகாரியை வாசிப்பதால் அது துன்பத்திற்கு நிவாரணியாகவும் துன்பம்,பலாய் முஸீபத்துக்களை விரட்டக்கூடியதாகவும் காரணமாக அமைகிறது என்பது அறிஞர் பெருமக்களின் முடிவு..மட்டுமல்ல நன்மையும் உண்டு,பரகத்தும் உண்டு..


அதனால் தான் வருடா வருடம் குறிப்பிட்ட ஓர் மாதத்தில் ஓதப்படுவதும்.தண்ணீர் வைத்து அதை பரகத்திற்காக,நோய் நிவாரணிக்காக குடிப்பதும் இந்த மார்க்கம் அனுதித்த காரியம்..


இப்னு தைமியாவின் சிரேஷ்ட மாணவர் இப்னுல் கைய்யிம் அல் ஜவ்ஸிய்யா தன்னுடைய 

زاد المعاد في هدي خير العباد 

#ஸாதுல்_மஆத்_பீஃ_ஹத்தியி_கைரில்_இபாத் என்ற கிதாபில் பாகம் 04 பக்கம் 244 ல் ஒரு தகவலை பதிவு செய்கிறார்..


ورأى جماعة من السلف أن تكتب له الآيات من القرآن ثم يشربها 

ஸலபுஸ் ஸாலிஹீன்களான நல்லோர்களில் சிலர் கண்ணூரு பிடித்த ஒருவருக்கு அல் குர்ஆன் வசனங்களில் சிலதை எழுதி அதை கரைத்து குடிக்க கொடுப்பதை சரி கண்டு இருக்கிறார்கள்...

وقال مجاهد لا بأس أن يكتب القرآن ويغسله ويسقيه المريض  

முஜாஹித் ரஹ்மஹுல்லாஹ் சொல்கிறார்கள்.

அல் குர்ஆனின் சில வசனங்களை எழுதி அதை கரைத்து நோயாளிக்கு குடிக்க கொடுப்பதில் எந்தப் பிரச்சினையும் இல்லை..


ஆக எழுதிக் கரைத்து குடிப்பதற்கும் தண்ணீரை வைத்து ஓதி குடிப்பதற்கும் பாரிய வேறுபாடு இல்லை.அல் குர்ஆன் ஆயத்துக்களை எழுதி கரைத்துக் குடிப்பதற்கும் ஹதீஸ்களை வாசித்து அத்தண்ணீரை குடிப்பதற்கும் பாரிய வேடுபாடு இல்லை.ஏன்னா ஹதீஸ்களில் அல் குர்ஆன் வசனங்களும் உண்டு.குறிப்பிடப்பட்ட துஆக்களும் உண்டு. ஏன்னா அல் குர்ஆன் #வஹ்யுன்_மத்லுவ்வுன் அல் ஹதீஸ் #வஹ்யுன்_ஙைரு_மத்லுவ்வுன்..

இது புத்தியுடையோருக்கு,சிந்திப்போருக்கு எளிதானது..இது பற்றி நிறைய எழுதிக்கொண்டே போகலாம்..ஏன் எங்களுடைய இமாம்களின் கருத்தை சொல்லாமல் இப்னுல் கைய்யிம் அல் ஜவ்ஸிய்யாவின் கருத்தை சொன்னேன் என்றால்... வஹ்ஹாபிஷ முல்லாக்களே முதலில் சூபியாக்கள் சூபியாக்கள் என்று குரைக்காமல் முதலில் நீங்கள் நாடு கடந்து போய் படித்து வந்தீர்களே!அங்கு உங்களுக்கு யாரின் கிதாபுகள் முக்கியப்படுத்தப்படுகிறது என்பதை பார்த்து முதலில் உங்கள் ஆசாமிகளின் கிதாபை படியுங்கள்...


நிற்க! புகாரி மஜ்லிஸ் முதன் முதலில் ஆரம்பிக்கப்பட்டது சூபியாக்களால் தான் ஆரம்பிக்கப்பட்டது என்று சொல்லி #இப்னு_அபீ_ஜம்ரா ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்களால் தான் துவக்கி வைக்கப்பட்டது என்று ஜஹான் பலாஹி பேசுகிறார்..அந்தாளுக்கு தாடி காடுபோல வளர்ந்திருக்கே தவிர முளை வளரல்ல..


#இப்னு_அபீ_ஜம்ரா_ரஹ்மஹுல்லாஹ்


புகாரி ஷரீபில் அல் ஹாபிழ் இமாம் நவவி ரஹ்மஹுல்லாஹ் அல் ஹாபிழ் இமாம் இப்னு ஸலாஹ் ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்களின் கருத்துப்பிரகாரம் 7275 ஹதீஸ்கள் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது.அதில் 3275 ஹதீஸ்கள் #முகர்ரர்..அதாவது மீண்டும் மீண்டும் ஒரே ஹதீஸ் பல விடுத்தம் பதிவு செய்யப்பட்டது..


இப்னு அபீ ஜம்ரா ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்கள் 

مختصر البخاري 

#முஃக்தஸருல்_புகாரி என்று ஒரு கிதாபை அதாவது 

مختصر ابن ابي جمرة 

முஃக்தஸர் இப்னு அபீ ஜம்ரா அல்லது 

جمع النهاية 

#ஜம்உன்_நிஹாயா என்று அறிமுகமான கிதாப்..மட்டுமல்ல 

بهجة النفوس 

#பஹ்ஜதுன்_நுபூஃஸ் என்று அழகிய விரிவுரை என்று இப்படி அறிமுகமான கிதாப் தான் #முஃக்தஸருல்_புகாரி_என்பது..


ஸஹீஹுல் புகாரிக்கு அற்புதமான ஒரு விரிவுரை தான் அது....எனவே இதை நீட்டுவதல்ல விஷயம்...

இவர்கள் மிக பிரபலமான புகாரி ஷரீபின் விரிவுரையாளர் என்று அறியப்பட்டவர்...

#முஃக்தஸர் ஆனது அதாவது சுருக்கமானது என்பதோடு முற்றுப்பெற்றதல்ல 

الاختصار 

அல் இஃக்திஸார் 

الاقتصار 

அல் இக்திஸார் 

என்று உண்டு.இரண்டுமே சுருக்கமானது என்ற கருத்தை தரக்கூடியது தான் ஆனால் 

الاختصار 

அல் இஃக்திஸார் என்பது வார்த்தைகள் சுருக்கமாக குறைவாக இருக்கும்.அதன் கருத்து ஆழமானதாக,அதிக பிரயோஜனத்தைக் கொடுக்கக்கூடியதாக இருக்கும் இதுவே அல் இஃக்திஸார்..

அதனால் தான் 

#முஃக்தஸருல்_புகாரி...297 ஹதீஸ்களை மட்டுமே எடுத்து எழுதி இருக்கிறார்கள்....


ஆக முதன் முதலில் புகாரி மஜ்லிஸ் மக்களை ஒன்று கூட்டி ஆரம்பித்தது இப்னு அபீ ஜம்ரா ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்கள் அல்ல..இவர்கள் பின்தொடர்ந்து வந்தவர்கள்....


#யாரை...??


#இமாம்_புகாரி_ரஹ்மஹுல்லாஹ் 


முதன் முதலில் மக்களை ஒன்று கூட்டி ஸஹீஹுல் புகாரியை வாசித்து மக்களை பிரயோஜனமடைய வைத்தது அல் ஹாபிழ் இமாம் புகாரி ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்களே!!

மக்கா ஹரம் ஷரீபிலே நடந்தது...

மட்டுமல்ல புகாரி ஷரீபை வாசிக்கக்கூடியவர்களுக்கு இமாம் புகாரி ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்களின் விஷேட துஆ பிரார்த்தனையும் உண்டு..


اللهم من قرأ كتابي هذا فاجعل له نصيبا من كل خير أنزلته على عبادك الصالحين 


யா அல்லாஹ்! யார் என்னுடைய இந்த கிதாபை வாசிக்கிறார்களோ அவர்களுக்கு உன்னுடைய ஸாலிஹான நல்லடியார்களுக்கு என்ன நலவுகளை இறக்கினாயோ அத்துனை நலவுகளிலிருந்தும் இதை வாசிக்கக்கூடியவர்களுக்கும் ஓர் பங்கை கொடுத்தருள்வாயாக!!


اللهم من قرأ كتابي هذا فاجعل له دعوة مستجابة ومغفرة ورحمة 


யா அல்லாஹ்! என்னுடைய இந்த கிதாபை யார் வாசிக்கிரார்களோ அவர்களின் துஆக்களை ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டதாக ஆக்குவாயாக!அவர்களுக்கு உன்னுடைய மஃபிரத் எனும் பாவ மன்னிப்பையும் ரஹ்மத் எனும் அருளையும் கொடுப்பாயாக!!


இக்கருத்தைப் பொதிந்த பல துஆக்கள் பொதுவாக கிதாப் எழுதக்கூடிய இமாம்களிடம் அவர்கள் தங்களின் கிதாபை வாசித்து பிரயோஜனத்தை அடையும் பொறுட்டு துஆ செய்வது வளமை...இதை பெரிய ஆதாரம்,சனது,ஸஹீஹ்,ழயீப் ,பித்அத் என்று இப்படி மக்களை குழப்பத்தில் வீழ்த்தும் விடயம் அல்ல....


பதிவை நீட்ட விரும்பவிலல்லை.அதனால் ஸஹீஹுல் புகாரி ஆண்டாண்டு காலம் வாசிக்கப்பட்டு பரகத்தை பெருவதும்,நன்மையை அடைந்து கொள்வதும் இடம் பெற்று வரும் விடயம்..ஹதீஸ் வாசிக்கப்படுகிறது.அதில் அல் குர்ஆன் வசனம் உண்டு அது ஓதப்படுகிறது.ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்கள் காட்டிய துஆக்கள் உண்டு ஓதப்படுகிறது.ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்களின் பெயர் கூறப்படும் போதெல்லாம் ஸலவாத் சொல்லப்படுகிறது..

இப்படி பல அமைப்பில் நன்மையை வருத்தி வைக்கும் இச்சிறப்பான மஜ்லிஸை எப்படி பித்அத் என விமர்சிக்கலாம்...??


குறிப்பிடப்பட்ட மாதத்தில் ஸஹீஹுல் புகாரி வாசித்து பூரணமாக்கி பரகத்தைப் பெருவது ஆண்டாண்டு காலம் நடைபெற்று வருகிறது என்பதை கீழ் வரும் கிதாபுகளில் காணலாம்..


* سير أعلام النبلاء 

* وفيات الاعيان 

* التكملة لكتاب الصلة 

* معجم أصحاب القاضي أبي على الصدفي 

* تذكرة الحفاظ 

* الوافي بالوفيات 

* معجم الشيوخ 

* المعجم المختص بالمحدثين 

* ذيل طبقات الحنابلة 

* المقصد الارشد 

* البداية والنهاية 

* أعيان العصر وأعوان النصر 

* الدرر الكامنة 

* ذيل التقييد في رواة السنن والاسانيد 

* الضوء اللامع 

* شذرات الذهب 

* التنبيه والايقاظ 

* المنهل الصافي 

* إنباء الغمر 

* فهرس الفهارس 

* البدر الطالع 

* التحفة اللطيفة في تاريخ مدينة الشريفة 

* الكواكب السائرة بأعيان المئة العاشرة 

* خلاصة الاثر في أعيان القرن الحادي عشر 


இன்னும் பல கிதாபுகள் அடுகிக்கொண்டே போகலாம்...முதல்ல மார்க்கத்தை சரி வர படியுங்கள்..கிதாபுகளை வாசியுங்கள் புகாரி ஷரீப் எத்துனை ஆண்டுகளாக வாசிக்கப்படுகிறது என்பது புரியும்...


புகாரி ஷரீபை வாசிக்கக்கூடியவர்களுக்கு இமாம் புகாரி ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்கள் பிரார்த்தனை துஆ செய்யக்கூடியவர்களாக இருந்தார்கள் என்பதை அல் ஹாபிழ் இமாம் தஹபி ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்களின் 

سير أعلام النبلاء 


ஹதீஸ் கலையில் அமீருல் முஃமினீன் என சிறப்புப் பெயர் பெற்ற புகாரி ஷரீபின் விரிவுரை பத்ஹுல் பாரியின் ஆசிரியர் அல்லாமா அல் ஹாபிழ் இப்னு ஹஜர் அல் அஸ்கலானி ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்களின் 

هدي الساري مقدمة فتح الباري 


தாஜுத்தீன் அஸ் சுபுக்கி ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்களின் 

الطبقات الشافية الكبرى 


அல் ஹாபிழ் இமாம் தஹபி ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்களின் 

تاريخ الاسلام 

போன்ற கிதாபுகளில் பார்வையிடலாம்...


அல் ஹாபிழ் இமாம் இப்னு ஹஜர் அல் அஸ்கலானி ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்களின் சிரேஷ்ட மாணவர் அல்லாமா அல் ஹாபிழ் ஷம்ஷுத்தீன் அஸ் ஸகாவி ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்களின் 

الإعلان بالتوبيخ لمن ذم أهل التوريخ 


என்ற கிதாபில் மக்கா மதீனா ஹரம்களில் புகாரி ஷரீப் வாசிக்கப்பட்ட விடயத்தை சொல்வதை பார்வையிடலாம்..மட்டுமல்ல 

عمدة القارئ والسامع في ختم الصحيح الجامع 


என்ற ஓர் அருமையான கிதாபை தொகுத்திருக்கிறார்கள்...


அல்லாமா அல் ஹாபிழ் இமாம் ஷம்ஷுத்தீன் அஸ் ஸகாவி ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்களின் சிரேஷ்ட மாணவர் அல்லாமா இமாம் கஸ்தலானி ரஹ்மஹுல்லாஹ் புகாரி ஷரீபின் விரிவுரை #இர்ஷாதுஸ்_ஸாரி கிதாபின் ஆசிரியர் 

تحفة السامع والقاري بختم صحيح البخاري 

என்ற ஓர் நூலையும் தொகுத்து இருக்கிறார்கள்....


இன்னும் நிறைய விடயங்கள் இது பற்றி எழுதலாம்....எனவே பல பெரும் பட்டங்களை பெயருக்குப் பின்னால் போட்டுக்கொண்டு மடயர்களைப் போல் பேசாமல் திராணி இருந்தால் வாருங்கள் இது பற்றி பேசலாம்...நான் தயாராகவே இருக்கிறேன்...


ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்கள் இப்படி ஸஹாபாக்களை அழைத்து புகாரி வாசித்தார்களா.?என்று பேசினார் பாருங்க ஜஹான் பலாஹி அங்க தான் நிக்கார் ஹாஜி...என்னா ஓர் அறிவு கூர்மை திறமை...அட வஹ்ஹாபிஷ ஷைத்தானே இமாம் புகாரி ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்கள் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்களுக்கு முன் பிறந்து ஸஹீஹுல் புகாரியை தொகுத்தார்களா சாமி..??


ஸஹீஹுல் புகாரியில் #கிதாபுத்_தவ்ஹீத் என்று ஒரு பாடம் இருக்காம்..அதைப் பார்த்தால் எல்லாரும் ஷிர்க்ல இருந்து உண்மையான தவ்ஹீதுக்கு வந்துருவாங்களாம்...எங்க கிதாபுத் தவ்ஹீத்ல உள்ள ஒவ்வொரு ஹதீஸா பார்க்கலாம் வர்ரீங்களா..?


புகாரி ஷரீபை பார்த்திருந்தால் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்களை #விழிப்பில் பார்க்கலாம் என்று இப்னு அபீ ஜம்ரா ரஹ்மஹுல்லாஹ் வாதாடினார்கள் என்று தன்னுடைய அறியாமையை வெளிப்படுத்தி இருக்கமாட்டார் ஜஹான் பலாஹி..

இப்படிப்பட்ட கிருக்கனுகள் தோன்றுவார்கள் என்று அறிந்ததால் தான் இமாம் புகாரி ரஹ்மஹுல்லாஹ் அவர்கள் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்களை கனவில் காண்பது பற்றிய ஹதீஸை புகாரி ஷரீபில் பதிவு செய்திருக்கிறார்கள்....


அதில் கனவில்,விழிப்பில் இரண்டு விடயங்கள் உண்டு.விழிப்பில் காணலாமா என்றால் ஆம் முடியும்..அது பற்றி பேசுவதென்றாலும் வாங்க பேசலாம்....அது பற்றி இங்கு எழுத இடம் கொடுக்காது.பதிவும் திசைமாறிப்போகும்,நீண்டு விடும் மட்டுமல் அது ஒரு நீண்ட ஆய்வுத் தொடர்....இன்ஷா அல்லாஹ் நேர காலத்தைப் பொறுத்து அதையும் எழுதுவோம்..


மௌலவி நிஸ்வர் பாதிபி காதிரி

+94 77 444 77 57

Thursday, 8 January 2026

இந்த கதவு எப்போதும் திறந்த நிலையில்

 






இந்த கதவு எப்போதும்
                           திறந்த நிலையில்....!🏦
********************************************

மதீனா முனவ்வரா

மஸ்ஜிதுன்னபவியில் ஹஜ்ரத் நபிகளார் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்களின் புனித ரவ்லாவை நோக்கி நேராக திறந்த நிலையில் எப்போதும் இந்த பெரிய ஜன்னலை நீங்கள் பார்க்கலாம்.

இன்றும் என்றும் இந்த கதவு திறந்த நிலையில் தான் இருக்கும்.

ஏன்..?!

உம்முஹாதுல் முஃமினீன் ஹஜ்ரத் ஹஃப்ஸா ரலியல்லாஹு அன்ஹா அவர்களின் இல்லம் இங்கு தான் இருந்தது.

ஹஜ்ரத் நபிகளார் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்கள் இறையழைப்பை ஏற்று இங்கு நல்லடக்கமான பின்னர் அவர்களின் புனித ரவ்லாவை நினைவு வரும் போதெல்லாம் பார்த்துக் கொள்வார்கள்.

ஹஜ்ரத் உமர் கத்தாப் ரலியல்லாஹு அன்ஹு அவர்கள் ஆட்சி காலத்தில் மஸ்ஜிதுன்னபவியை மிகப்பெரிய அளவில் விஸ்தீரணம் செய்ய வேண்டிய அவசியம் ஏற்படுகிறது.

அப்போது தனது மகளாரான ஹஜ்ரத் ஹஃப்ஸா ரலியல்லாஹு அன்ஹா அவர்களிடம் இந்த இல்லத்தை விட்டுக் கொடுக்க வேண்டுகிறார்கள்.

புனித ரவ்லாவை நோக்கி நேராக இருக்கும் தனது இல்லத்தை வழங்கி விட்டால் ஹஜ்ரத் நபிகளார் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லம் அவர்கள் ரவ்லாவை பார்க்கும் பாக்கியம் கிடைக்காமல் போய் விடும்.. என வழங்க மறுத்து விடுகிறார்கள்.

மஸ்ஜிதுன்னபவியி விரிவாக்கத்துக்கு எப்படியும் அந்த இடம் வேண்டும் என்பதற்காக தனது மகனார் அப்துல்லாஹ் இப்னு உமர் ரலியல்லாஹு அன்ஹு அவர்களுக்கான ஒரு இடத்தை தனது மகளார் ஹஜ்ரத் ஹஃப்ஸா அவர்களுக்கு வழங்கி விட்டு அந்த இடத்தை கேட்டார்கள்.

அதற்கு ஹஜ்ரத் ஹஃப்ஸா ரலியல்லாஹு அன்ஹா விதித்த நிபந்தனை

எனது இல்லத்தை மஸ்ஜிதுன்னபவி விரிவாக்கத்துக்கு வழங்குகிறேன். வழக்கம் போல எனது இல்லத்தின் கதவு ரவ்லாவை நோக்கி திறந்தே இருக்க வேண்டும்... என்று கூறினார்கள்.

அதன் படி இன்று வரை

இனி கியாமத் வரை இன்ஷா அல்லாஹ் அந்த கதவு திறந்தே இருக்கும்.

(நீண்ட வரலாறு. உங்களுக்கு சுருக்கமாக கூறியுள்ளேன். பிறர் அறிந்து கொள்ள ஷேர் செய்து உதவுங்கள்.) 

#masjidunnabawi #madeenamunawwara
#hajrathhafsarali #hajrathumerrali


Wednesday, 7 January 2026

திருக்குர்ஆன் விளக்கம் 15

 


*திருக்குர்ஆன் விளக்கம்* 

••••••••••••••••••••••••••••••••

மௌலவி, பாஸில், *ஏ, எல், பதுறுத்தீன்,* ஷர்க்கி, பரேலவி, ஸூபி, காதிரி, நக்ஷபந்தி.

•••••••••••••••••••••••••••••••••

              தொடர்: 15

              --------------


اولئك الذين اشتروا الضللة بالهدي فما ربحت 

 تجارتهم وما كانوا مهتدين .


2- 16. இவர்கள் நேர்வழிக்குப் பதிலாக வழிகேட்டை வாங்கிக் கொண்டுள்ளனர், அவர்களின் வியாபாரம் இலாபம் தராது ! அவர்கள் நேர்வழி பெறவுமில்லை; 

••••••••••••••••••••••••••••••••••


தொடர்பு: 


இதற்கு முன் முனாபிக்குகளின் சில செயல்களைப் பற்றி விளக்கப்பட்ட பின், இந்த அறிவிலிகள் தங்களைப் புத்திசாலிகளாகக் கருதிக் கொண்டுள்ளனர் என்று கூறப்பட்டது, இப்போது அதை மிகச்சிறந்த உதாரணத்தின் மூலமாகக் கூறி அவர்களுக்கு நன்கு புரியவைக்கப்படுகின்றது, 

 அல்லது,இவ்வாறும் கூறலாம்,


முந்திய திருவசனங்களில் முனாஃபிக்குகளின் கேடுகள் விளக்கப்பட்டன, இங்கு அதன் முடிவு கூறப்படுகின்றது, ஒரு வியாபாரிக்கு அவரின் வியாபாரத்தின் தவறுகளைச் சுடடிக்காட்டிய பின், உமது மூலதனத்தோடு உமது வியாபாரம் திவாலாகி விட்டது என்று கூறுவது போன்றுள்ளது, 

 

இறங்கிய காரணம்: 

-------------

 தூய எண்ணத்தில் ஈமான் கொண்ட பின், காபிராகிப் போனவர்கள் விடயதில் அல்லது, ஆரம்பத்திலிருந்து வேதங்களைப் படித்து அதில் குறிக்கப்பட்ட இறுதி நபியின் சிறப்புக்களைப் படித்து ஈமான் கொண்டிருந்த யஹூதிகள் மீது இறங்கியது; இவர்கள் நபிகள் நாயகம் ஸல்லல்லாஹு அலைஹி வஸல்லமவர்கள் நபியாக வருகை தந்த போது அன்னாரை மறுத்து சிலர் வெளிப்படையாக காபிரானார்கள்,


 ;சிலர் முனாஃபிக்குகள் விடயத்தில் இறங்கியதுஎன்கின்றனர், 

;அல்லது அவர்களுக்கு தெளிவான புத்தி வழங்கப்பட்டு, தக்க ஆதாரமும் நிறுவிக் காட்டியும் அறிவு ரீதியாகவும், நியாயத்தோடும் நடந்து கொள்ளாமல் முரண்டு பிடித்து வழிகெட்ட அனைத்துக் காபிர்கள் விடயத்தில் இறங்கியது என்கின்றனர். 


அந்தக் கூட்டம் اؤلئك என்பது,ஒன்றைச் சுட்டிக்காட்டும் பெயர்ச்சொல்(சுட்டுப் பெயர்) முஸ்லிம்களை விட்டும் அன்னியமாகிப் போன முனாபிக்குகளின் பண்புகளை இவ்வாறு குறிப்பிட்டுக் கூறப்படுகின்றது, கற்பனையில் இருக்கும் பொருட்களைக் குறித்து சுட்டிக்காட்டியும் கூறப்படுவதுண்டு, இங்கு முஸ்லிம்களை விட்டும் தரத்தில் வெகுதூரம் விலகிச் சென்றவர்களை ச்சுட்டிக்காட்டப்படுவதால்தான் தூரத்தைக்குறிக்கும் اؤلئك என்ற சொல் கையாளப்பட்டுள்ளது, 


ஒரு விடயத்தில் விருப்பமின்மை மறுவிஷயத்தில் ஆர்வம் காட்டுவதற்கு اشتراء என்ற சொல்லைப் பாவிப்பது முண்டு, ஏனெனில், நேரிய வழியில் செல்வதும், ஈமானை ஏற்றுக்கொள்வதும் ஒவ்வொரு முஸ்லிமினதும் அடிப்படையான பர்ழாகும், காபிர்களும், முனாபிக்குகளும் ஷைத்தானின் வழிகேட்டைக்கற்றுக்கொண்டு அந்தக் கடமையை விட்டுவிட்டனர், ஆகவேதான் ஹிதாயத்தை விட்டு விட்டு வழி கேட்டை தேர்வுசெய்து கொண்ட இந்த மக்களை கொடுக்கல், வாங்கல் செய்தவர்கள் என்ற உதாரணத்தின் மூலம் விளக்கிக் கூறப்படுகின்றது, 


வழிகேடு الضللة என்பதற்கு பல பொருட்கள் உள்ளன.


 1- அநியாயம் செய்தல்,


2- நடுநிலை தவறி தீவிரமாகவும், தாழ்ந்தும் செல்லல், 


3- நேர்வழியைத் தொலைத்து வழிதவறல்,


இங்கு மார்க்கத்தைத் துறந்து மார்க்க மற்றவைகளைத் தேர்வு செய்வதைக் குறிக்கும், இதற்குப் பெயர்தான் வழிகேடாகும்,  

 இந்த ضللة என்ற சொல்லை நபிமார்கள் விடயத்தில் பாவிக்கப்பட்டால், தெய்வீகக் காதலில் ஈர்ப்புப் கொண்டவர், ஒன்றில் கவரப்பட்டவர் உள்ளிட்ட பொருளைக்கொடுக்க வேண்டும், 


 நபிமார்களை வழிகேடர்கள் என்று கூறுவது கொடிய குற்றமும் , வழிகேடுமாகும், இது தொடர்பாக " "நபிமார்களின் பரிசுத்தம் " என்ற தலைப்பில் தனியான ஒரு நூலை நாம் எழுதி சமூகவலைத்தளங்களில் முழுமையாகப் பதிவு செய்துள்ளோம் 


நேர்வழி هداية என்பதற்கான விரிவான பொருளை பாத்திஹா சூறத்தின் விளக்கத்தில் கூறியுள்ளோம்.


وَمَا كَانُوا مُهْتَدِين


என்பதற்கு இரண்டு பொரூளைக்கூறமுடியும், 


1- அவர்கள் ஆரம்பத்திலிருந்தே இந்த வியாபாரத்தைப் பற்றி அறியாதவர்களாக இருந்துள்ளார்கள். ஆகவேதான் , சம்பாதிப்பது எப்படி என்ற அடிப்படையே இவர்களின் கையை விட்டும் போய்விட்டது, அப்படியிருக்க இலாபம் எப்படி வரும், ?


2- இவர்கள் இந்த வியாபாரத்தில் வழிகாட்டுதலை ப் பெறவில்லை, 

ஏனைய வியாபாரங்களில் உற்சாகத்தோடு காரியம் ஆற்றுகின்றனர், இந்த வியாபாரத்தில் முழு வெற்றியடைவதற்குப் பதிலாக அடிப்படை மூலதனத்தை யே இழந்து திவாலாகிவிட்டார்கள்.


இத்திருவசனத்தின் சாரம் வருமாறு,


மனிதனுக்கு அறிவு அல்லாஹ்விடமிருந்தே கிடைக்கின்றது. நல்லதும், கெட்டதும் அவர்களுக்கு முன்னால் இருக்கின்றன; தனது அறிவைப் பாவித்து நல்லதைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்; தீயதிலிருந்து தவிந்திருக்க வேண்டும், இந்த முனாஃபிக்குகள் தங்களுக்குள் தீய குணங்களை உருவாக்கி எதார்த்தமான சத்திய ஒளியை அணைத்து விட்டு நிரந்தர சோதனைக்குள் சிக்கிக் கொண்டுள்ளனர்;


தவ்ஹீதின் கலிமாவை உலகாயுதத்தைச் சம்பாதிக்கும் கருவியாக ஆக்கிக் கொண்டனர், மறுமையின் நிஃமத்துக்களுக்கு முன்னால் இவை அற்பமாகும்; ஆனாலும், புத்தியையும், தவ்ஹீதுக்குரிய கலிமாவையும் உலகத்திற்காகவே செலவழித்து அதில் மகிழ்ச்சியு மடைந்து கொண்டனர் , 


;;இவர்கள் விலைமதிப்பற்ற இரத்தினத்தைக் கொடுத்து கூளாங்கல்லை வாங்கியவர்கள் போன்று ஆகிவிட்டனர்; பெறுமதி மிக்கதை கொடுத்து பெறுமதி இல்லாத அற்பத்தனமானதைப் பெற்றுக் கொண்டனர்; இவர்கள் வாணிபத்தின் அடிப்படை கோட்பாட்டிலிருந்து விலகி திவாலாகிப்போன அபாக்கியவான்களாவார்கள்.


( தற்காலத்திலும் இவர்களை ஒத்த ஒரு ஆன்மீகம் பேசுவதாகக்கூறிக்கொள்ளும் ஒரு கூட்டம் இருக்கின்றது, இவர்கள் கலிமாத்தைய்யிபாவை தங்களின் ஆடம்பர வாழ்வுக்கும் , பொருளீட்டுவதற்கும் ஒரு கருவியாகப் பயன்படுத்துகின்றனர், நேர்வழி இதுதான் என்பதை அறியாமல் உலகாயுதக் கவர்ச்சியில் மோகம் கொண்டு அலைகின்றார்கள். இதன் மோகத்தால் நேர்வழியை யும், வழி கேட்டையும் பிரித்துப் பார்க்கத் தெரியாத மூடர்களாகிவழிகெட்டார்கள்.) 


பயன்'


இத்திரு வசனத்திலிருந்து بيع تعاطي பரிமாற்ற வியாபாரம் ஆகும் என்பது தெரியவருகின்றது, அதாவது, வாயால் மொழியாமல் வாங்கிக் கொள்வது, மார்க்கத்தில் ஏதாவது பொருளை வாங்குவது 


முனாபிக்கீன்கள் வாயால் கொடுக்கல் , வாங்கல் பற்றி எந்த வார்த்தையையும் மொழியாமல்ஹிதாயத்தை விட்டுவிட்டு வழி கேட்டைத் தேர்வு செய்து கொண்டனர், இதை திருக்குர்ஆன் " வாங்குதல் " என்று கூறுகின்றது, இதனால், ஒருவர் பணத்தைக் கொடுத்து பொருளை வாங்கியதை விற்றவர் பொருந்திக் கொண்டால் , வியாபாரம் கூடிவிடும் என்பதை புரிந்து கொள்கின்றோம், 


எவராவது ஒருவர் மிகப்பெரிய உலகியல் பிரயோசனங்களைத் துறந்துவிட்டு சாதாரண மார்க்க ப் பயனை அடைவாராயின், அவர் வெற்றிக்குரிய வியாபாரியாவார், இதற்கு மாற்றமாக நடப்பவர் முட்டாள்! இந்த உலகத்தின் ஒட்டுமொத்த பயன் ஆகிறத்திற்கு முன் தூசாகும்.


எவராவது ஒருவர் மார்கரீதியான காரியத்தை முகஸ்த்துதிக்காக காரியமாற்றுபவன் அறிவீனன், இவன் முனாபிக்குகளைப் போன்று மக்களை திருப்திப் படுத்த திருக்கலிமாவை மொழிபவனாவான்.ஏனெனில்மார்க்க விடயத்தில் அல்லாஹ்வையும், இன்னும் றஸூலையும் திருப்திப்படுத்தும் மார்க்க விடயங்கள்தான் பெறுமதியானவை,  


எவன் சுன்னத்தானவையை நிறைவேற்றிக் கொண்டு வாஜிபான, பார்ழானவையில் பராமுகமாக இருப்பானாயின், அவனும் முட்டாளாவான்; 


சிலர் அதிகளவில் வழீபாக்கள்,அவ்றாதுகளை ஓதுவார்கள்; கந்தூரி; ஸியாறம் உள்ளிட்டவையில் ஆர்வம் காட்டுவார்கள்; ஆனால், கடமையான தொழுகை, ஸக்காத்; நோன்பு உள்ளிட்டவையில் கவனமில்லாமல் இருப்பார்கள்; இவர்களும் கடுமையான குற்றவாளியாவார்கள்;

( தப்ஸீர் றூஹுல்பயான்).


 கடமையான தொழுகை விதையைப்போன்றது, நபில்கள் அதன் பயனாகும், விதையைத் தவிர்த்துவிட்டு பயனை எதிர்பார்ப்பவன் எப்படி புத்திசாலியாக இருப்பான்?,எனவே,கடமையை விட்டு விட்டு உபரியானதைச் செய்பவன் புத்திசாலியாக ஒருபோதும் 

இருக்க மாட்டான்.


நிர்பந்தத்தில் செலவு செய்யும் நற்காரியத்திற்குக்கூலி கிடைக்க மாட்டாது, ஒரு மனிதன் மன விருப்பத்தோடும், மகிழ்ச்சியாகவும் செய்யும் போது தான் நன்மை கிடைக்கும், .

 முனாபிக்குகள் கலிமாவையும், தொழுகையையும் நிர்பந்தத்தால் செய்த காரணத்தால்தான் அவற்றிலிருந்து எந்தவிதமான பயனையும் அவர்களால் பெற முடியவில்லை. 


விருப்பம் இபாதத்திற்குரிய உப்பாகும் ;சூரியனும், சந்திரனும் நிர்பந்தத்தால் சுற்றுகின்றன; ஆகவே ,அவற்றிற்கு எவ்வித பயனும் கிடையாது!


ஸூபிஸ விளக்கம்: 


மனிதனுக்கு இரண்டு ஹிதாயத்துக்கள் அவசியமாகும்


1- ஆலம் அர்வாஹில் கிட்டிய இயற்கையான வழிகாட்டல், (فطرة) இந்த வழிகாட்டலில்தான் ஒவ்வொரு குழந்தையும் பிறக்கின்றது,


2- உலகத்தில் கிடைக்கும் அல்லாஹ்வின் நல்லடியார்களின் உறவினால் முயன்று சம்பாதித்துக்கொள்ளும் ஹிதாயத் 


ஒருமனிதன் இவ்விரண்டு ஹிதாயத்துக்களையும் இந்த உலகத்தில் பெற்றுக்கொள்வானாயின், அவனுக்கு ஒளிக்கு மேல் ஒளிதான், ஒருவர் இரண்டாவது ஹிதாயத்தை இழந்தால், முதல் ஹிதாயத் அவருக்கு வீண், சூரியனும், கண்ணொளியும் சேர்ந்து பிரயோசனத்தை வழங்குகின்றன, சூரியன் ஒளியைக் கொடுத்து, கண்ணில் ஒளி இல்லையாயின், , அவரால் எதையும் பார்க்கமுடியாது,


கண்ணில் ஒளியிருந்து , மற்றுமொரு ஒளியைப்பெற்றுக்கொள்ள வில்லையாயின், அவர் இருட்டில்தானிருப்பார், அவரும் பார்வையை இழந்தவராவார்,


 இந்த முனாபிக்குகளுக்கு இயற்கையான முதல் ஹிதாயத் இருந்தும், முஸ்தபா மாநபியின் ஒளியிலிருந்து விலகியிருந்ததார்கள், இந்த இயற்கையான ஹிதாயத்தைத் தவிர்த்துவிட்டு வழிகேட்டை எடுத்துக்கொண்டார்கள், ஆகவே , இந்த வியாபாரத்தில் வெற்றியில்லை.